惲代英（1895—1931），青年運動領(lǐng)袖，中國人民解放軍創(chuàng)始人之一，中共早期領(lǐng)導(dǎo)人之一，是無產(chǎn)階級革命家，杰出的馬克思主義理論家、宣傳家、教育家。惲代英在1926年至1927年間擔(dān)任黃埔軍校政治主任教官，黃埔軍校武漢分校校務(wù)委員會常務(wù)委員，為黃埔軍校的政治教育做出了重要貢獻。

　　投身黃埔軍校，形成馬克思主義思想體系

　　惲代英既身體力行革命實踐，又深入研究馬克思主義理論，一生著述甚豐，形成了自己完整的思想體系。據(jù)不完全統(tǒng)計，從1923年到1927年，惲代英在《中國青年》上先后發(fā)表130多篇文章，向帝國主義、封建主義、國民黨新老右派和反動的國家主義派展開猛烈進攻，并從政治、經(jīng)濟、軍事、文化等各個方面指導(dǎo)青年的學(xué)習(xí)、生活和革命斗爭，在廣大青年中產(chǎn)生了巨大影響，成為中國共產(chǎn)黨早期青年運動的杰出領(lǐng)導(dǎo)人之一。

　　青年時代的惲代英積極借鑒西方先進文化，從中尋找反帝反封建的思想利器，形成了初步的民主革命思想。五四運動后，他確立了對馬克思主義的堅定信仰，并終身為之奮斗。惲代英在黃埔軍校時期，積極探索中國新民主主義革命理論，深刻分析了中國社會和革命的性質(zhì)、革命的動力、對象和前途，為中國共產(chǎn)黨新民主主義革命理論的產(chǎn)生、形成和發(fā)展做出了獨特的歷史貢獻。他在黃埔軍校時期的著述對中國共產(chǎn)黨和人民軍隊的思想政治工作產(chǎn)生了積極影響。

　　惲代英的思想主張在黃埔軍校時期形成體系，具有以下幾個方面的特點：一是具有強烈的感召力和影響力。郭沫若曾經(jīng)說過：“在大革命前后的青年學(xué)生們，凡是稍微有些進步思想的，不知道惲代英、沒有受過他的影響的人，可以說沒有?！倍蔷哂袠O強的批判性與戰(zhàn)斗力。惲代英批判國家主義派、新老國民黨右派的論著，短小精悍，文鋒犀利，常使他的論敵十分敬畏。三是具有極強的前瞻性、導(dǎo)向性和系統(tǒng)性。比如，早在1922年，惲代英就提出了“紙老虎”和“真老虎”的概念；1923年10月，他寫了《中國可以不工業(yè)化乎》，駁斥了“農(nóng)業(yè)立國”的觀點，主張“中國亦必化為工業(yè)國然后可以自存”。再比如，關(guān)于農(nóng)民問題。周恩來在《學(xué)習(xí)毛澤東》一文中講道：“‘五四’以后，毛主席參加了革命運動，就先在城市專心致志地搞工人運動。那時陶行知先生提倡鄉(xiāng)村運動。惲代英同志給毛主席寫信說，可以學(xué)習(xí)陶行知到鄉(xiāng)村里搞一搞?！彪S后，惲代英進一步指出，廣大農(nóng)民“最應(yīng)當(dāng)渴望革命”“農(nóng)民哪一天覺醒，改造的事業(yè)便是哪一天成功”“這是中國革命最重要而且必要的預(yù)備”。農(nóng)民是中國革命的主力軍，農(nóng)民問題是中國民主革命的基本問題。當(dāng)全黨集中力量專注于工人運動的時候，惲代英就開始關(guān)注農(nóng)民問題，實屬難能可貴！這顯示了他的思想的敏銳和對中國實際的重視。再比如，關(guān)于帝國主義問題。1924年11月22日，惲代英在《怎樣進行革命運動》一文中明確提出“帝國主義是一戳便穿的紙老虎”的著名論點。他認為，外國勢力并非不可戰(zhàn)勝。只要堅決依靠人民群眾，并積極爭取世界人民的支持，注意利用帝國主義國家間的矛盾，中國的反帝斗爭就能夠贏得勝利?！爸袊母锩欢ㄔ谑澜绺锩虚g完全可以成功。”（《中國青年》第54期）惲代英揭示了帝國主義“紙老虎”的本質(zhì)，這是中國人民站立起來，為自己的權(quán)利而進行戰(zhàn)斗的精神條件。

　　惲代英提出的“帝國主義是一戳就穿的紙老虎”的論點，比起毛澤東同斯特朗談話中提出“一切反動派都是紙老虎”的論點早了22年，這是很了不起的。也許，相比毛澤東，惲代英的論證還不夠充分，但他們的基本看法完全一致。這也說明，毛澤東的這個觀點是概括了革命先驅(qū)者對帝國主義的認識，總結(jié)了中國人民反帝斗爭的歷史經(jīng)驗而得出的。

　　事實上，毛澤東對惲代英在政治方面的評價是非常高的。1929年黨中央要求毛澤東和朱德離開紅軍隊伍，毛澤東雖不愿意，但又不能違背中央的決定，最后決定親自寫一封回信給黨中央。毛澤東在信中這樣寫道：“現(xiàn)在黨的指導(dǎo)機關(guān)是前委，毛澤東為書記，軍事指揮機關(guān)是軍司令部，朱德為軍長。中央若因別項需要朱毛二人改換工作，望即派遣得力人來。我們的意見，劉伯承同志可以任軍事，惲代英同志可以任政治，兩人如能前來，那是勝過我們的?！笨梢?，惲代英在政治上的遠見卓識和理論水平之高。

　　出任黃埔軍校政治教官，探索軍隊思想政治工作

　　黃埔軍校是1924年創(chuàng)辦的，其辦學(xué)特色借鑒蘇聯(lián)經(jīng)驗，既注重軍事教育，也重視政治教育，教學(xué)內(nèi)容反映了時代潮流、充滿了革命氣息。1926年5月，31歲的惲代英受黨委派，到黃埔軍校擔(dān)任政治主任教官（注：1926年3月1日，黃埔軍校，即陸軍軍官學(xué)校正式易名為中央軍事政治學(xué)校），同時任黃埔軍校中共特別委員會書記，熊雄、聶榮臻、陳賡、饒來杰四人為委員。惲代英任教黃埔軍校時，正趕上第4期學(xué)員學(xué)習(xí)，他在《第四期同學(xué)錄序》中盛贊黃埔軍校，他說：“中國人幾乎沒有人不知道‘黃埔’，青年幾乎沒有人不希冀能夠做一個‘黃埔’的學(xué)生，‘黃埔’是新中國的締造者，‘黃埔’的學(xué)生人人都預(yù)備犧牲他們的精力生命，為被壓迫的中國四萬萬人殺開一條血路。……敬祝這三千健兒的勝利！你們是‘黃埔’隊伍的主力軍，你們是中國民族革命的戰(zhàn)士！你們的勝利，便是中國全民族的勝利?！蓖瑫r，他也諄諄告誡黃埔同學(xué):“一個人便令到黃埔去了，若是他沒有很合當(dāng)?shù)膽B(tài)度去過黃埔的生活，與很合當(dāng)?shù)姆椒ㄈダ命S埔的機會，仍舊未必因為到黃埔去便能解決中國乃至自身的問題，這是投考黃埔的青年所必須知道的?！?/p>

　　惲代英一到黃埔軍校即努力工作，積極為黃埔軍校的政治教育擬定規(guī)程、編著教材、撰寫文章、發(fā)表演講，使黃埔軍校的政治教育更加體系化、規(guī)范化、現(xiàn)代化，深刻影響了黃埔同學(xué)的革命思想、奉獻精神、素質(zhì)養(yǎng)成。這段時間，惲代英勤奮筆耕，教材和政治講義主要有《政治學(xué)概論》《政治講演大綱》《國民革命》《國民黨重要宣言訓(xùn)令之研究》《中國國民黨與農(nóng)民運動》《中國國民黨與勞動運動》等。主講的課程主要有：社會發(fā)展史、社會問題、帝國主義侵華史和國際政治，他講授的《軍隊中政治工作的方法》，是關(guān)于人民軍隊思想政治工作的最早系統(tǒng)論述。這體現(xiàn)了惲代英知識之廣博，視野之開闊，教學(xué)研究與時局結(jié)合之緊密。惲代英以他敏銳的思想、流暢的文章、熱情洋溢的演說，贏得了黃埔學(xué)子的熱愛。那時，廣州幾乎每天都可以聽到他的講演，羊城的報紙幾乎天天都有他的文章。湖北省黃埔軍校同學(xué)會原顧問韓浚這樣寫道：

　　惲代英的才華和文采非常好，有一件事我的印象很深。1926年3月初的一個周末，那天是星期天，正好軍校放假。我們乘船去廣州，惲代英也在船上。開船不久后，有個同學(xué)說：“后天是三八婦女節(jié)，聽說‘孫文主義學(xué)會’準(zhǔn)備發(fā)表一個宣言紀(jì)念。我們是否也應(yīng)該發(fā)表一個紀(jì)念宣言？”大家都表示同意，但是誰來執(zhí)筆呢？這時有一個同學(xué)說:“惲教官就在船上，何不請他代勞呢？”一句話提醒了大家，于是我們一起去請惲教官。當(dāng)時惲代英還未吃早餐，見同學(xué)們來請，就滿口答應(yīng)了。他找來紙，一只手拿筆，一只手拿著饅頭，就這樣邊吃邊寫了起來。從開船到廣州，不過短短20多分鐘，惲代英就將1200字的文章寫好了，內(nèi)容簡明扼要，文字緊湊。我們回校后把文章交給“青年軍人聯(lián)合會”，當(dāng)天印好就散發(fā)了出去。而“孫文主義學(xué)會”的那篇宣言，直到兩天后才印出來。

　　惲代英的才華還表現(xiàn)在他的演講上?！吨袊募t星》一書中有這樣的描述：

　　惲抵廣州以后，黃埔軍校政治部副主任魯易，即請其往該校講演，一般學(xué)生見惲衣冠垢敝，貌不驚人，目為鄉(xiāng)下土老兒，不愿聆彼之講演。不意惲一上臺講演，即彩聲四起，蓋惲固具有煽動天才，講演尤為其之特長。當(dāng)時武漢廣州各處，革命空氣高漲，演說為一種必要工具，據(jù)一般公評，當(dāng)時最好之演說家，惲代英與汪精衛(wèi)二人而已。惲之講演，既受學(xué)生歡迎，校長蔣介石乃請惲在學(xué)校任政治主任教官，蓋此時黃埔軍校已改為中央軍事政治學(xué)校，頗注重政治訓(xùn)練也。時周恩來任東江行政委員，召集東江各縣縣長，開行政會議，邀惲代英往汕頭參加演說，惲乃離廣州，作潮汕之游，除出席行政會議外，復(fù)到處作煽動演說，于是東江人民心目中，乃深印一惲之印象矣。惲在廣東，因所負職務(wù)繁多，故其忙特甚，平均一日之中，須出席各種會議六七次，而來會之客，幾乎座上常滿，因此惲對于“向?qū)А薄爸袊嗄辍钡纫?guī)定之文章，常于午夜瞌睡之際，始奮其天才，振筆出之。又惲在如此忙碌之中，往往無暇整容，須發(fā)怒張，常如猬戟也。

　　在周恩來任黃埔軍校政治部主任之前，軍校的政治部如同虛設(shè)，沒有開展任何實質(zhì)性的工作。1924年11月，周恩來任軍校政治部主任之后，建立了政治部工作制度，重新制定了政治教育計劃，軍校的思想政治工作才步入正軌?！皬膰栏褚饬x上說，中國共產(chǎn)黨從事軍事工作是從黃埔軍校開始的?！保ɡ盍济?、申富強《論惲代英對中國共產(chǎn)黨軍事工作的歷史貢獻》《中共黨史研究》2011年第4期）惲代英繼承和發(fā)展了周恩來的軍隊政治工作思想，他在黃埔軍校期間先后編寫、撰寫了《軍隊中政治工作的方法》《黨紀(jì)與軍紀(jì)》《修正中央軍事政治學(xué)校政治教育大綱草案》等教材、論文，闡發(fā)了軍隊建設(shè)等問題。其中由他起草刊載在《黃埔日刊》上的《修正中央軍事政治學(xué)校政治教育大綱草案》（簡稱大綱）一文對軍隊思想政治工作的論述尤為突出。在《大綱》的總綱中，惲代英認為軍隊的學(xué)生應(yīng)該依據(jù)十個條件來計劃施行政治訓(xùn)練，其主要內(nèi)容包括：一是使學(xué)生徹底了解自己的責(zé)任，達到國民革命軍的水平標(biāo)準(zhǔn)；二是使學(xué)生徹底了解軍隊中政治工作的重要；三是使學(xué)生徹底了解本黨總理學(xué)說與三民主義之根本原理，本黨全國代表大會與中央執(zhí)行委員會宣言決議案之要點，尤其是本黨黨部組織與對農(nóng)工運動之態(tài)度；四是使學(xué)生徹底了解中國的國民革命，是歐美資本帝國主義發(fā)展成為帝國主義，資本主義控制了全世界弱小民族，打倒了弱小民族本身的農(nóng)工生產(chǎn)事業(yè)時，所發(fā)生的反抗運動；五是使學(xué)生徹底了解各種與革命運動密切關(guān)系的社會科學(xué)常識；六是使學(xué)生徹底了解世界與中國政治經(jīng)濟方面各種重要的現(xiàn)象與問題；七是使學(xué)生徹底了解革命運動是起于農(nóng)工群眾的物質(zhì)要求，革命的勝利，亦必須靠農(nóng)工群眾的努力參加始能有所保障；八是使學(xué)生徹底了解紀(jì)律是造成統(tǒng)一集中的力量所必要的；九是使學(xué)生徹底了解軍事學(xué)術(shù)與軍事鍛煉，對于革命意義之重要；十是使學(xué)生徹底了解軍隊中政治工作應(yīng)注意的事項。以上十個方面的具體內(nèi)容，實際上就是黃埔軍校政治教育的目的和所要達到的總目標(biāo)。

　　惲代英在大綱的總綱開頭就明確指出：“我們國民政府創(chuàng)立這個中央軍事政治學(xué)校的目的，是要完成中國國民黨革命的使命。所以中央軍事政治學(xué)校的軍事訓(xùn)練和政治訓(xùn)練，一以中國國民黨總理的下列遺訓(xùn)為最高原則?！保ā缎拚醒胲娛抡螌W(xué)校政治教育大綱草案》李良明編輯《惲代英全集》第八卷，人民出版社2014年出版）就是說，黃埔學(xué)生必須服從總理遺訓(xùn)，自覺認識到開展政治工作的目的是為了實現(xiàn)黨的理想和奮斗目標(biāo)。他還強調(diào)黃埔學(xué)生服從黨章和軍紀(jì)的重要性，懂得服從是對革命軍人的必然要求。他說:“一個革命黨員要為革命的利益犧牲所有的個人自由，在軍隊組織上說，把他的自由獻給軍隊，在黨的觀點上說，把他的自由獻給黨。若是主張個人的自由，不屑遵從黨章與軍紀(jì)，便是叛黨叛軍的行為?！睈链⑦€在《大綱》總綱中明確要求：“使學(xué)生徹底了解革命運動是起于農(nóng)工群眾的物質(zhì)要求，革命的勝利，亦必須靠農(nóng)工群眾的努力參加始能有所保障?！睈链⒄J為，要深入到群眾中去，在群眾中宣傳黨的主義，黨的主張才能很好地貫徹。革命要想取得勝利必須依靠工農(nóng)群眾，要教育官兵懂得聯(lián)合工農(nóng)商學(xué)各階層群眾。同時，也要讓廣大官兵明白為什么打仗、為誰打仗、怎樣打仗等一系列問題。這種思想政治教育是國民革命軍與舊軍隊區(qū)別的顯著標(biāo)志。

　　可以說，惲代英是中共早期注重人民軍隊和軍隊思想政治工作的卓越領(lǐng)導(dǎo)人之一。早在1922年9月25日，惲代英在《民治運動》一文中最早提出了“組織作戰(zhàn)的軍隊”的思想。他在文中寫道：“時機危急了！我們要趕快組織作戰(zhàn)的軍隊，為民治政治，向一切黑暗的勢力宣戰(zhàn)。”這是中共領(lǐng)導(dǎo)人最早闡述武裝斗爭思想的一篇重要文章。到黃埔軍校工作后，惲代英對武裝斗爭重要性的認識更加深入，他在《國民革命與農(nóng)民》一文中指出：“必須注意軍隊、群眾，……使武力與工人運動相結(jié)合，……應(yīng)該組織學(xué)生軍，編練農(nóng)軍。”在此期間，惲代英撰寫了大量教材和論文，闡述了人民軍隊的建設(shè)，特別是人民軍隊中的思想政治工作。其具體內(nèi)容主要有：一是“在黨軍中間，黨高于一切”；二是軍隊一定要有嚴明的紀(jì)律；三是要使軍隊與人民結(jié)合，使之成為人民的軍隊；四是軍隊要謙虛謹慎，反對暮氣和驕氣。惲代英關(guān)于人民軍隊建設(shè)和軍隊思想政治工作的全面論述，使我黨人民軍隊思想政治工作更趨完善，他也因此成為人民軍隊思想政治工作的開創(chuàng)者和奠基人之一。

　　主持黃埔軍校武漢分校工作，培養(yǎng)軍事政治人才

　　1926年11月，惲代英奉調(diào)到當(dāng)時的革命中心武漢工作，出任黃埔軍校武漢分校政治總教官。

　　1927年2月12日，惲代英親自主持在兩湖書院大操場舉行的黃埔軍校武漢分校第6期學(xué)員和首批女生隊的開學(xué)典禮。他說，女生與男生一樣，要學(xué)習(xí)軍事理論課，如《步兵操典》《射擊教范》《軍中勤務(wù)令》等，他還制定教學(xué)方案，為女生隊開設(shè)了《婦女解放運動》《世界婦女運動史》等課程。

　　1927年3月，國民黨中央將武漢分校由校長制改為委員制，惲代英和譚延闿、鄧演達三人為常務(wù)委員，主持校務(wù)工作。由于譚延闿是武漢國民政府負責(zé)人，鄧演達同時任武漢方面總政治部主任及農(nóng)民部部長，惲代英成為軍校內(nèi)國共兩黨合作時的主要負責(zé)人，實際主持軍校工作，中國共產(chǎn)黨在軍校的力量與影響力比任何時候都要強，所以，軍校實際上是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的一支武裝力量，為中國共產(chǎn)黨積聚武裝力量發(fā)揮了重大作用。惲代英親自抓軍校政治工作，他每周要集合全體學(xué)員訓(xùn)話。他說，學(xué)生要做一個真正的革命黨，要學(xué)習(xí)先烈不怕犧牲為革命奮斗的精神，要以俄為師，徹底解決中國的政治和經(jīng)濟問題。他強調(diào)：軍事斗爭與宣傳斗爭要結(jié)合起來，要有主義、有組織、有紀(jì)律的奮斗，要使革命武裝成為人民的武裝。惲代英也很重視軍校政治大隊女生隊的教學(xué)與建設(shè)工作，他指出：“軍校成立女生隊是破天荒的大事，是中國軍事教育史上的創(chuàng)舉?！?/p>

　　在黨內(nèi)，由惲代英、陳毅、施存統(tǒng)組成中共武漢分校黨委（陳毅任書記），領(lǐng)導(dǎo)全校的黨團工作。在黃埔軍校和武漢分校工作的一年多時間里，惲代英對兩校的軍政建設(shè)和發(fā)展壯大做出了重要貢獻，為當(dāng)時的國民革命軍和后來的中國人民解放軍培養(yǎng)了大批軍事政治人才。

　　在武漢工作期間，惲代英在國共兩黨中都擔(dān)任著重要領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。1927年3月，惲代英參加了反對蔣介石實行軍事獨裁的國民黨二屆三中全會，繼續(xù)擔(dān)任國民黨中央執(zhí)行委員會委員，還被鄧演達聘請為國民革命軍總政治部農(nóng)民問題討論會常務(wù)委員。4月4日，被毛澤東聘請為武漢中央農(nóng)民運動講習(xí)所兼職教員，講授《中國民族革命運動史》。4月14日，湖北省政府成立，惲代英被委任為省政府委員。同時，他還擔(dān)任中共湖北省委委員。4月27日，參加中國共產(chǎn)黨在武漢召開的第五次全國代表大會，當(dāng)選為中央委員會委員。5月，鄂軍獨立第15師師長夏斗寅叛變，惲代英奉武漢國民政府之命將武漢分校幾千學(xué)生改編成中央獨立師，侯連瀛任師長，惲代英任黨代表，配合葉挺部隊，英勇反擊叛軍，鞏固了武漢國民政府。1927年7月20日，惲代英主持全校師生大會，這也是他在黃埔軍校主持的最后一個會，他向全校同學(xué)宣布黃埔軍校武漢分校至此結(jié)束了，并勉勵同學(xué)們：“勇敢抬起頭來，無論環(huán)境如何險惡，終有一天會雨過天晴，革命一定會成功的?！?月23日，惲代英結(jié)束了黃埔軍校武漢分校的工作，離開武漢抵達九江，是八一南昌起義前敵委員會成員之一。

　　惲代英在黃埔軍校期間的思想非常豐富，形成了一些對后世產(chǎn)生深遠影響的觀點主張。這些觀點主張不僅為軍校政治工作的發(fā)展做出了重要貢獻，而且為反帝反封建的國民革命做出了重要貢獻，也為中國共產(chǎn)黨對新民主主義革命理論的探索做出了重要貢獻。

　　“浪跡江湖憶舊游，故人生死各千秋。已擯憂患尋常事，留得豪情作楚囚?！币淮⒔?、我黨早期卓越領(lǐng)導(dǎo)人、黃埔軍校杰出政治教官惲代英在獄中留下豪邁詩篇，于1931年4月29日英勇就義，年僅36歲。周恩來對惲代英曾高度評價：“他的無產(chǎn)階級意識，工作熱情，堅強意志，樸素作風(fēng)，犧牲精神，群眾化的品質(zhì)，感人的說服力，應(yīng)永遠成為中國革命青年的楷模?！?/p>